Areas of Competence: Knowledge and Understanding; Use, application and generation of knowledge; Communication and cooperation; Scientific self-understanding / professionalism.
Die Studierenden kennen exemplarische Grundbegriffe, Handlungsfelder und
Handlungskonzepte eines zweiten Schwerpunktes zusätzlich zu demjenigen, den sie als
ersten gewählt haben aus den Schwerpunkten:
- Erziehung und Bildung
- Rehabilitations- und Gesundheitswesen
- Geschlechterkompetenz in der Sozialen Arbeit
- Soziale Hilfen