Course

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General information
Pädagogik und Psychologie
Pedagogy and psychology
10.091.0
Prof. Dr. Duveneck, Nicole (nicole.duveneck@haw-kiel.de)
In der Regel im Sommersemester
Deutsch
Relations of this course to published module descriptions and their study program assignments

Modules in which this course is compulsory

Module Study Subject Study Specialization Study Focus Semester
Beratung, Schulung und Anleitung im Pflegeprozess
Counselling, education and instruction during nursing process 		B.Sc. - BAP - Pflege (ausbildungsbegleitend)
Qualification outcome
Areas of Competence: Knowledge and Understanding; Use, application and generation of knowledge; Communication and cooperation; Scientific self-understanding / professionalism.
siehe Modulbeschreibung
Content information
- Grundlagen der Psychologie und Pädagogik
- Schlüsselqualifikationen für die angewandte Pflege
- Transfer pädagogischer und psychologischer Ansätze und Modelle auf die pflegerische Praxis
- Ansätze/Modelle aus folgenden Bereichen: Entwicklungs-und Sozialpsychologie, Lerntheorien, Handlungstheorien
- Grundsätze pädagogischen Handelns im Pflegealltag
Bernhard, A., Rothermel, L., Rühle, M. (Hrsg.) (2018). Handbuch Kritische Pädagogik. Eine Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft. Belz Juventa.
Hafeneger u.a. (2013): Pädagogik der Anerkennung. Grundlagen, Konzepte, Praxisfelder. debus.
Hartung, J.; Kosfelder, J. (2019). Sozialpsychologie. Kohlhammer.
Kring, A.M., Johnson, S.L., Hautzinger, M. (2019). Klinische Psychologie. Beltz.
Mienert, M. & Pitcher, S. (2012). Pädagogische Psychologie: Theorie und Praxis des Lebenslangen Lernens. VS.
Simon, T., Wendt, P.U. (2019). Lehrbuch Soziale Gruppenarbeit. Eine Einführung. Beltz/Juventa .
Wagner, R.F., Hinz, A., Rausch, A. & Becker, B. (2009). Modul Pädagogische Psychologie. Klinkhardt.
Teaching format
Teaching format SWS
Lehrvortrag 2
Examinations
Method of Examination Duration Weighting wird angerechnet gem. § 11 Absatz 2 PVO Graded Remark
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