Module


General information
Strategisches Management
Stategic Management
M 02a
Prof. Dr. Schulze, Holger (holger.schulze@haw-kiel.de)
Prof. Dr. Schulze, Holger (holger.schulze@haw-kiel.de)
Wintersemester 2023/24
1 Semester
In der Regel im Wintersemester
Deutsch
Curricular relevance (according to examination regulations)
Study Subject Study Specialization Study Focus Module type Semester
M.Sc. - L - Agrarmanagement (auslaufend) Pflichtmodul

Qualification outcome
Areas of Competence: Knowledge and Understanding; Use, application and generation of knowledge; Communication and cooperation; Scientific self-understanding / professionalism.
Die Studierenden
- erlangen einen Einblick in das umfassende Aufgabengebiet des Strategischen Managements und dessen Entwicklung von den Anfängen bis in die heutige Zeit
- lernen die aufeinander aufbauenden Bestandteile des strategischen Managements kennen, insbesondere die strategische Planung, die Strategiewahl und die Implementierung kennen
- erwerben die Fähigkeit, selbstständig und zielgerichtet die geeigneten strategischen Instrumente auf aktuelle Managementaufgaben auszuwählen und anzuwenden
- reflektieren den Zusammenhang zwischen der Qualität des Managements eines Unternehmens und dessen wirtschaftlichem Erfolg
- verstehen, dass die Implementierung von neuen Strategien oder die Veränderung bestehender Strategien mit Implementierungswiderständen verbunden sind, deren Überwindung Teil des Strategischen Managements ist.
- erwerben Grundkenntnisse auf dem Gebiet der Öffentlichkeitsarbeit, speziell im Umgang mit Medienvertretern
Die Studierenden
- kennen die für strategische Planungen geeigneten Methoden einschließlich der damit verbundenen Techniken
- sind in der Lage, die Implementierung neuer Unternehmensstrategien vorzubereiten und durchzuführen sowie deren Realisierung und Erfolg zu kontrollieren.
- verfügen über die Kenntnisse, um den Überblick über die im Überfluss verfügbaren Informationen zu behalten und daraus die für eine erfolgreiche Unternehmensführung erforderlichen herauszuselektieren, aufzuarbeiten und zu speichern.
- erkennen den strategischen Stellenwert einer Unternehmenskultur
- erkennen die Notwendigkeit, die strategischen Leistungspotenziale eines Unternehmens zutreffend einschätzen, zu bewerten, auszubauen und auszuschöpfen
- beherrschen die für den Umgang mit Medienvertretern erforderlichen Verhaltens- und Kommunikationsregeln
- können eigenständig (im Team) einen strategischen Marketingplan (anhand eines Beispielunternehmens) erstellen
Die Studierenden
- erkennen die fundamentale Bedeutung einer qualitativ hochwertigen Kommunikation als Voraussetzung für ein erfolgreiches Management
- erlangen ein Bewusstsein für die Notwendigkeit von Kommunikationssträngen sowohl zwischen den Hierarchiestufen des Managements als auch innerhalb der Hierarchiestufen
- sind sich bewusst, dass die Zufriedenheit und Motivation von Mitarbeitern in hohem Maße von der Kommunikationsfähigkeit und -Bereitschaft beeinflusst wird
- wissen um die Bedeutung der Bereitschaft zu kooperativem Verhalten und eines kooperativen Führungsstils
- kennen die Kommunikationsmittel für einen erfolgreichen Umgang mit Medienvertretern
- können einen strategischen Marketingplan einem Entscheidungsgremien kompetent vorstellen, diskutieren und mit Fachargumenten verteidigen. Sie können Teilprojekte des Marketingplans im Team effizient und sozial kompetent gemeinsam erarbeiten.
Die Studierenden
- begründen das eigene berufliche Managementverhalten mit theoretischem und methodischem Wissen auf der Grundlage von Managementtechniken und -methoden
- reflektieren eigene Einstellungen in Bezug auf die personalen und fachlichen Anforderungen an Management-Fachkräfte
- reflektieren die eigene berufliche Identität und können ihre beruflichen Entscheidungen mit Blick auf die an das Management gestellten Erwartungen der Stakeholder begründen, bewerten und erforderlichenfalls revidieren
- können selbstständig einen strategischen Marketingplan für ein Unternehmen erstellen
Content information
Grundidee: Grundlagen des strategischen Managements durch die eigene Erstellung eines strategischen Marketingplans erlernen

Ablauf der Veranstaltung:
- Von der „einfachen“ Planung zum Strategischen Management
- Strategische Planung mit den Komponenten Zielbildung, Strategieauswahl und –Implementierung
- Strategische Kontrolle als rekursiver Begleitprozess zur Überprüfung der Zielerreichung
- Informationsmanagement mit den Teilgebieten Informationsbedarf, -nachfrage und -Angebot sowie Beschaffung, Aufbereitung, Verarbeitung und Nutzung von Informationen, gezielter Umgang mit dem "Information Overload"
- Einflüsse, Wirkung und Gestaltung von Unternehmenskultur
- Bedeutung und Umsetzung von strategischen Leistungspotenzialen
- Grundlagen der Öffentlichkeitsarbeit in Bezug auf den Umgang mit Medienvertretern
- Selbständige Erstellung eines strategischen Marketingplans anhand eines Beispielunternehmens
- Vorstellung des eigenen Businessplanes vor einem Bewertungsgremium
- Bea, F. X., Haas, J. (2019): Strategisches Management; UTB 1458, 9. Auflage
- Jung, R. H., Bruck, J., Quarg, S. (2018): Allgemeine Managementlehre; Erich Schmidt Verlag, Berlin, 7. Auflage
- Wunder, T. (2016): Essentials of Strategic Management - Effective Formulation and Execution of Strategy
- Baum, H.-G., Coenenberg, A.-G., Günther, T. (2013): Strategisches Controlling, 5. Auflage
- Kerth, K. und Asum, H. (2008): Die besten Strategietools in der Praxis; Hanser Verlag, München
Teaching formats of the courses
Teaching format SWS
Lehrvortrag 4
Workload
4 SWS
6,0 Credits
48 Hours
132 Hours
Module Examination
Keine
Method of Examination Duration Weighting wird angerechnet gem. § 11 Absatz 2 PVO Graded Remark
Projektbezogene Arbeiten 100 % Erstellung und Präsentation eines strategischen Marketingplans sowie die Beantwortung von fachspezifischen Fragen.
Miscellaneous
Die Veranstaltungen werden bei Bedarf auch per Videokonferenz (Online-Lehre) durchgeführt.

Bei den Veranstaltungen wird immer ein Laptop, auf dem Microsoft Excel und Power Point (neuste Version) installiert sind, benötigt.