Kompetenzbereiche: Wissen und Verstehen; Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen; Kommunikation und Kooperation; Wissenschaftliches Selbstverständnis/Professionalität.
Die Studierenden kennen gesetzliche Grundlagen von Partizipation und wissen um die Bedeutung von Menschen- und Kinderrechten als Grundlage von Kindheitspädagogik. Sie wissen um Funktion, Wirkung und Gestaltung demokratischer institutioneller Rahmenbedingungen und sie erwerben Kompetenzen darin, diese konzeptionell und methodisch umsetzen zu können.