Lehrveranstaltung

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Allgemeine Informationen
Lebenslage Behinderung - Lebenswelten behinderter Menschen
Disabilities as a life condition - Lifeworlds of people with disabilities
5.03.45.0
In der Regel jedes Semester
Deutsch
Zuordnung dieser Veranstaltung zu Modulbeschreibungen und deren Studiengangszuordnungen

Module, in denen diese Lehrveranstaltung zur Wahl steht

Modul Studiengang Vertiefungsrichtung Schwerpunkt Fachsemester
Gender und Interkulturelles in der Sozialen Arbeit / Lebenslagen und Lebenswelten von Adressaten der Sozialen Arbeit
Gender and intercultural issues in social work / living conditions and lifeworlds of social work users 		B.A. - BASA - Soziale Arbeit (PO 2017/2019 V6)
Kompetenzen / Lernergebnisse
Kompetenzbereiche: Wissen und Verstehen; Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen; Kommunikation und Kooperation; Wissenschaftliches Selbstverständnis/Professionalität.
Die Studierenden können die Begriffe Lebenslage und Lebenswelt, Behinderung und Benachteiligung, Normalisierung, Selbstbestimmung und Integration/Inklusion bestimmen und anwenden.
Sie kennen Aufgaben und Ziele, Möglichkeiten und Grenzen der Sozialen Arbeit mit insbesondere geistig behinderten Menschen sowie wesentliche Einrichtungen des Systems der professionellen Behindertenhilfe (Wohnformen; Werkstatt für beh. Menschen etc.).
Angaben zum Inhalt
Begriffsbestimmungen: Lebenslage/Lebensbedingungen – Lebensqualität – Lebenswelt; Behinderung – Benachteiligung; Normalisierung – Selbstbestimmung – Integration/Inklusion.
»Ein Leben so normal wie möglich?« - Auseinandersetzung mit der Lebenssituation (geistig) behinderter Menschen:
Zur Geschichte der Betreuung und der Normalisierung; Wohnbedürfnisse und Wohnformen für (geistig) behinderte Erwachsene im Überblick; Möglichkeiten und Grenzen der beruflichen Rehabilitation/Teilhabe (WfbM, "Unterstützte Beschäftigung"); Problematisierung des Spannungsfeldes von "Lebenswelt" (der Betroffenen u. ihrer Angehörigen) und "System" (der professionellen Behindertenhilfe).
Antor, G.; Bleidick, U. (Hrsg.): Handlexikon der Behindertenpädagogik. Schlüsselbegriffe aus Theorie und Praxis. 2. Aufl. Stuttgart (Kohlhammer) 2006, 3. Aufl. 2016
Greving, H.; Mürner, Chr.; Rödler, P. (Hrsg.): Zeichen und Gesten - Heilpädagogik als Kulturthema. Gießen (Psychosozial-Verlag) 2004
Dederich, M.; Greving, H.; Mürner, Chr.; Rödler, P. (Hrsg.): Inklusion statt Integration? - Heilpädagogik als Kulturtechnik. Gießen (Psychosozial-Verlag) 2006
Jakobs, Hajo; König, Andreas & Theunissen, Georg (Hrsg.): Lebensräume – Lebensperspektiven. Ausgewählte Beiträge zur Situation Erwachsener mit geistiger Behinderung. 2. Aufl. Butzbach-Griedel (Afra) 1998
Thesing, Th.: Betreute Wohngruppen und Wohngemeinschaften für Menschen mit einer geistigen Behinderung. 3. Aufl. Freiburg i.Brsg. (Lambertus) 1998
Thimm, W. (Hrsg.): Das Normalisierungsprinzip: ein Lesebuch zu Geschichte und Gegenwart eines Reformkonzepts. 2. Aufl. Marburg/L. (Lebenshilfe-Verlag) 2008
Vernooij, Monika: Einführung in die Heil- und Sonderpädagogik: Theoretische und praktische Grundlagen der Arbeit mit beeinträchtigten Menschen. 8. Aufl. Wiebelsheim (Quelle & Meyer) 2007
Lehrform
Lehrform SWS
Übung 2
Prüfungen
Prüfungsform Dauer Gewichtung wird angerechnet gem. § 11 Satz 2 PVO Benotet Anmerkung
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