Module container

PDF-Export
Administration
27.06.2023 11:58:30
FB SK
Version History
Version Module Code Semester Status
1 BAKIND3.1 Akkreditierung_WiSe Released
2 BAKIND3.1 WiSe 2023/24 Released
3 BAKIND3.1 SoSe 2024 Released
4 BAKIND3.1 WiSe 2024/25 Released
5 BAKIND3.1 SoSe 2025 Released
6 BAKIND3.1 WiSe 2025/26 Released
7 BAKIND3.1 WiSe 2026/27 Released
General information
Handlungsfeld Kindheitspädagogik I (Schwerpunkt Kita, incl. Praktikum I)
Field of action childhood education
BAKIND3.1
HFKindhPäd11-01-BA-M
Prof.Dr. Kägi, Sylvia (sylvia.kaegi@haw-kiel.de)
Prof.Dr. Kägi, Sylvia (sylvia.kaegi@haw-kiel.de)
Redecker, Sabine (sabine.redecker@haw-kiel.de)
Winter, Verena (verena.winter@haw-kiel.de)
Akkreditierung WiSe - Version erstellt für die Akkreditierung_Modul wird künfitg angeboten im WiSe
2 Semester
In der Regel im Wintersemester
Deutsch
Curricular relevance (according to examination regulations)
Study Subject Study Specialization Study Focus Module type Semester
B.A. - BAKIND - Kindheitspädagogik Pflichtmodul
Qualification outcome
Areas of Competence: Knowledge and Understanding; Use, application and generation of knowledge; Communication and cooperation; Scientific self-understanding / professionalism.
Die Studierenden kennen die Grundlagen des Wahrnehmens und Beobachtens in pädagogischen Kontexten. Sie kennen Prozesse und Formen des Beobachtens, Interpretierens und Auswertens. Sie sind dazu in der Lage, sich mit relevanten Beobachtungsverfahren auseinanderzusetzen und diese in der Praxis anzuwenden.
Die Studierenden kennen ausgewählte Formen der Dokumentation, z.B. Portfolio, Wanddokumentation und können diese anwenden. Die Studierenden können Interaktionssituationen von Kindern analysieren und interpretieren. Die Studierenden verfügen über die Fähigkeit und Bereitschaft, offenes und entdeckendes Beobachten in komplexen Situationen anzuwenden.
Content information
Einführung in Beobachtung und Dokumentation (Seminar)
- Grundlagen des Wahrnehmens und Beobachtens in pädagogischen Kontexten
- Instrumente, um das aktive und lernbereite Kind sowie dessen Bildungsweg zu beobachten, zu unterstützen und anzuregen.
- Vorbereitung Praktikum

Beobachtung als Grundlage für pädagogisches Handeln (Seminar)
- Ausgewählte Formen der Beobachtung und Dokumentation
- Analyseverfahren, um Interaktionssituationen zu interpretieren
- Reflexion Praktikum

Praktikum
Das erste Praktikum teilt sich in zwei Abschnitte. Nach dem ersten Semester absolvieren die Studierenden ein dreiwöchiges Blockpraktikum, in dem sie die Kindertageseinrichtung kennenlernen und erste Erfahrungen im Arbeitsfeld machen. Anschließend besuchen sie während des zweiten Semesters die Kindertageseinrichtung einmal in der Woche im Rahmen der studienbegleitenden Praxis. Diese liegt aus organisatorischen Gründen generell auf dem Donnerstag, da die Studierenden im zweiten Semester hier keine Veranstaltungen an der Hochschule haben.

Das Modul verläuft über 2 Semester und umfasst 4 SWS.

FS1:
- Einführung in Beobachtung und Dokumentation (S, 2 SWS)

FS2:
- Beobachtung als Grundlage für pädagogisches Handeln (S, 2 SWS)
- Blockpraktikum (3 Wochen und studienbegl. Praxis)
Cloos, Peter [ Schulz, Marc (Hg) (2011): Kindliches Tun beobachten und dokumentieren: Perspektiven auf die Bildungsbegleitung in Kindertageseinrichtungen. Beltz Juventa. Weinheim und München
Courses

Mandatory

For this module all specified courses in the following table have to be taken.

Course code Course Name English Course name
BAKIND3.1 Einführung in Beobachtung und Dokumentation (Seminar) Introduction to observation and documentation
Workload
4 SWS
12,5 Credits
48 Hours
327 Hours
Module Examination
Method of Examination Duration Weighting wird angerechnet gem. § 11 Satz 2 PVO Graded Remark
Portfolioprüfung 100 % Die Anfertigung des Portfolios erfolgt kumulativ nach indiv. Anmeldung über das Formular 'Portfolio'. Bearbeitungszeit: 4 Wochen.
PDF-Export