Areas of Competence: Knowledge and Understanding; Use, application and generation of knowledge; Communication and cooperation; Scientific self-understanding / professionalism.
Absolvent*innen
- kennen und verstehen die Bedeutung von Selbst- und Teamführung im Kontext der Unternehmensführung
- können Vor- und Nachteile sowie Grenzen und Möglichkeiten verschiedener Ansätze, Modelle und Methoden der
Selbst- und Teamführung benennen und voneinander abgrenzen
- können alternative Ansätze, Modelle und Methoden der Selbst- und Teamführung für ein konkretes praktisches Problem oder Fragestellung kontextbezogen gegeneinander abwägen und entsprechend auswählen
Absolvent*innen
- können eigene Fragestellungen im Kontext der Selbst- und Teamführung aufwerfen und unter Verwendung geeigneter wissenschaftlicher Methoden erforschen und bearbeiten
- können im „Real Case“ unter Anwendung fachwissenschaftlicher Methoden und unter Berücksichtigung der Grundregeln wissenschaftlichen Arbeitens ein unternehmensspezifisches (Teamführungs-)Problem bearbeiten
- können beurteilen, welche Regeln, Methoden und/oder Modelle im Kontext der Selbst- und Teamführung für die Bearbeitung des „Real Cases“ am besten geeignet sind und ihre Wahl begründen
- können weiterführende fallbezogene Lösungen erarbeiten und auf dem Stand der Wissenschaft (weiter-) entwickeln und realisieren
Absolvent*innen
- können in Vorträgen und Präsentationen ihre Arbeitsergebnisse hochschulöffentlich und vor Laien vorstellen und verteidigen
- vertreten in Diskussionen argumentativ komplexe fachbezogene Probleme und Lösungen gegenüber anderen Fachvertreter*innen
- können innerhalb einer Fachdiskussion im Kontext der
Selbst- und Teamführung theoretisch und methodisch fundierte Argumentationen aufbauen
Absolvent*innen
- begründen das eigene berufliche (Führungs-)Handeln mit theoretischem und methodischem Wissen
- können selbständig offene Aufgabenstellungen im Kontext von Selbst- und Teamführung bearbeiten
- reflektieren die eigenen Einstellungen, Befindlichkeiten, Werte und Überzeugungen auf Basis von theoretischem und methodischem Wissen im Kontext der Selbst- und Teamführung