Areas of Competence: Knowledge and Understanding; Use, application and generation of knowledge; Communication and cooperation; Scientific self-understanding / professionalism.

* Die Studierenden verfügen über einen Überblick zu genuinen Methoden
Sozialer Arbeit, sie sind dabei auch in der Lage, die Differenz von Theorien,
Konzepten, Methoden und Techniken zu benennen.
* Die Studierenden verfügen über eine sichere Methodenkompetenz in einer
exemplarischen Methode Sozialer Arbeit (sozialraum-, gruppen- und/oder
einzelfallorientiert).
* Studierende können die theoretischen Grundlagen der jeweiligen Methode
darstellen.
* Die Studierenden sind fähig, die Grundhaltung und die professionellen
Standards mindestens einer Methode fallspezifisch einzusetzen und mit
Blick auf ihre Chancen und Grenzen zu bewerten.
* Die Studierenden können Adressat*innen in unterschiedlichen
methodischen Settings begleiten und diese fallspezifisch reflektieren.
* Die Studierenden sind in der Lage, Prozesse zu dokumentieren und ihr
eigenes Handeln kritisch zu reflektieren.