Course

PDF-Export
General information
Einführung in pädagogisches Denken und Handeln
Introduction to educational thinking and practice
5.04.02.0
Prof. Dr. Akbas, Bedia (bedia.akbas@haw-kiel.de)
In der Regel jedes Semester
Deutsch
Relations of this course to published module descriptions and their study program assignments

Modules in which this course is compulsory

Module Study Subject Study Specialization Study Focus Semester
Pädagogische und soziologische Grundlagen der Kindheitspädagogik
Paedagogical and sociological foundations of childhood 		B.A. - BAEB - Erziehung und Bildung im Kindesalter
Pädagogische und soziologische Grundlagen der Sozialen Arbeit
Paedagogical and sociological foundations of social work 		B.A. - BASA - Soziale Arbeit (PO 2017/2019 V6)
Qualification outcome
Areas of Competence: Knowledge and Understanding; Use, application and generation of knowledge; Communication and cooperation; Scientific self-understanding / professionalism.
Die Studierenden können zentrale Aspekte der pädagogischen Ansätze  von Janusz Korczak, Maria Montessori und Alexander Neill beschreiben. Sie können die beiden Perspektiven von Heinrich Kupffer darstellen. Sie können diese Überlegungen für die Reflexion pädagogischen Handelns nutzen und dabei insbesondere  Machtverhältnisse in diesem Handeln reflektieren.
Content information
In der Veranstaltung werden die zentralen Aspekte der pädagogischen Konzepte von Maria Montessori, Janusz Korczak, Alexander Neill, Reggio Emilia und Heinrich Kupffer vorgestellt und insbesondere das dahinter stehende Kinderbild reflektiert.
Thesing, Theodor 2014: Leitideen und  Konzepte bedeutender Pädagogen Ein Arbeitsbuch für den Pädagogikunterricht. ISBN 978-3-7841-2442-1 4. vollständig überarbeitete Auflage.
Teaching format
Teaching format SWS
Lehrvortrag 1
Examinations
Method of Examination Duration Weighting wird angerechnet gem. § 11 Satz 2 PVO Graded Remark
PDF-Export