Course

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General information
Einführung in die Heil- und Sonderpädagogik
Introduction to special needs education
5.04.03.0
In der Regel jedes Semester
Deutsch
Relations of this course to published module descriptions and their study program assignments

Modules in which this course is compulsory

Module Study Subject Study Specialization Study Focus Semester
Pädagogische und soziologische Grundlagen der Kindheitspädagogik
Paedagogical and sociological foundations of childhood 		B.A. - BAEB - Erziehung und Bildung im Kindesalter
Pädagogische und soziologische Grundlagen der Sozialen Arbeit
Paedagogical and sociological foundations of social work 		B.A. - BASA - Soziale Arbeit (PO 2017/2019 V6)
Qualification outcome
Areas of Competence: Knowledge and Understanding; Use, application and generation of knowledge; Communication and cooperation; Scientific self-understanding / professionalism.
Die Studierenden verfügen über Basiskenntnisse der Heil-/Sonderpädagogik. Sie kennen die geschichtliche Entwicklung sowie Grundbegriffe und Leitprinzipien der Disziplin. Sie können die Komplexität und Relativität von Behinderung benennen, die Lebenssituation behinderter Menschen ansatzweise einschätzen und die Integrations-/Inklusionsproblematik kritisch reflektieren.
Content information
Vermittlung von Basiskenntnissen der Heil-/Sonderpädagogik (Geschichte, Grundbegriffe und Leitprinzipien); Sensibilisierung für die Lebenssituation behinderter Menschen und die Integrationsproblematik. Kursorischer Überblick zu folgenden
Themenbereichen:
- Was ist Heil-/Sonder-/Behinderten/ Rehabilitationspädagogik?
- Zum Verhältnis von Sozial- & Heilpädagogik
- Heilpädagogische "Urszenen“ (Historisches)
- Was heißt denn hier "behindert“? (Definitionen, Komplexität und Relativität von Behinderung)
- Basisinformationen zu ausgewählten Behinderungsarten und Verhaltensauffälligkeit
- Was heißt denn schon "normal“? (Norm - Normalität - Normalisierung…) und "Alle inklusive“? (Integration / Inklusion)
Gröschke, Dieter: Praxiskonzepte der Heilpädagogik. Anthropologische, ethische und pragmatische Dimensionen. 2.Aufl. München/Basel (UTB) 1997
Röh, Dieter: Soziale Arbeit in der Behindertenhilfe. Stuttgart (UTB) 2009
Vernooij, Monika: Einführung in die Heil- und Sonderpädagogik: Theoretische und praktische Grundlagen der Arbeit mit beeinträchtigten Menschen. 8.Aufl. Wiebelsheim (Quelle & Meyer) 2007
Teaching format
Teaching format SWS
Lehrvortrag 1
Examinations
Method of Examination Duration Weighting wird angerechnet gem. § 11 Satz 2 PVO Graded Remark
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