Course

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General information
Zeitmanagement und Lerntechniken
Time management and learning techniques
ZuL
Lütsch, Corinna (corinna.luetsch@haw-kiel.de)
In der Regel jedes Semester
Deutsch
Relations of this course to published module descriptions and their study program assignments

Modules in which this coursee is available for election

Module Study Subject Study Specialization Study Focus Semester
Management Tools
Management Tools 		B.Eng. - SB - Schiffbau und Maritime Technik (6 Sem.)
Management Tools
Management Tools 		B.Eng. - MB - Maschinenbau
Management Tools
Management Tools 		B.Eng. - IVE - Internationales Vertriebs- und Einkaufsingenieurwesen
Management Tools
Management Tools 		B.Eng. - OA - Offshore Anlagentechnik
Management Tools
Management Tools 		B.Eng. - SB - Schiffbau und Maritime Technik (6 Sem.)
Management Tools
Management Tools 		B.Eng. - MB - Maschinenbau
Management Tools
Management Tools 		B.Eng. - OA - Offshore Anlagentechnik
Qualification outcome
Areas of Competence: Knowledge and Understanding; Use, application and generation of knowledge; Communication and cooperation; Scientific self-understanding / professionalism.
Die Studierenden kennen die Grundlagen des Zeitmanagements und beherrschen die üblichen Techniken zur Zeitplanung und Strukturierung. Sie können Ziele handlungswirksam formulieren und Zeitmanagementtechniken in Hinblick auf diese Ziele und ihr Studium einsetzen. Sie verstehen in diesem
Zusammenhang die Bedeutung von Zeitmanagement für Lernstrategien und Lerntechniken und können diese förderlich strukturieren.
Die Studierenden kennen die wesentlichen Aspekte von Lernprozessen und d
eren Bedeutung für den Wissenserwerb. Sie lernen, die Prozesse bewusst zu steuern und können zielgerichtet Elaborations- oder Organisationsstrategien im Lernprozess nutzen.
Die Studierenden können Beeinflussungsfaktoren im Lernprozess benennen und negative Beeinflussungen bei sich analysieren und gegensteuern.
Content information
- Zeitmanagement: Grundlagen und Werkzeuge
- Zeitmanagementtechniken für die eigene Zeit- und Studienplanung (Ziele setzen, Prioritäten bestimmen, Aufgaben untergliedern und planen)
- Ausgewählte Aspekte zum Lernprozess und Wissenserwerb: Informationsaufnahme, -Speicherung, Vernetzung (Verarbeitung)
- Lernstrategien und Lerntechniken: Elaborations- und Organisationsstrategien
- Beeinflussungsfaktoren im Lernprozess
- Weisweiler, S., Discherl, B. & Braumandl, I. (2013). Zeit- und Selbstmanagement. Ein Trainingsmanual - Module, Methoden, Materialien für Training und Coaching. Heidelberg: Springer.
- Mandl,H.; Friedrich, H. F.(2006): Handbuch Lernstrategien. Göttingen: Hogrefe, Göttingen
Weitere Literatur wird im Seminar bekanntgegeben und kopierte Arbeitsmaterialien werden den Studierenden im Verlauf der Veranstaltung zur Verfügung gestellt.
Teaching format
Teaching format SWS
Seminar 2
Examinations
Method of Examination Duration Weighting wird angerechnet gem. § 11 Absatz 2 PVO Graded Remark
Portfolioprüfung 100 %
Miscellaneous
Prüfungsleistung: Fortlaufende Lern - und Arbeitsprotokolle kurze Impulsreferate (Präsentationen) mit Handout

Das Modul dient dazu, die Studierenden gerade zu Studienantritt mit Lernstrategien und Zeitmanagement vertraut zu machen, um den weiteren Wissenserwerb förderlich zu strukturieren. Es soll den Studierenden die
Notwendigkeit aufzeigen, sich mit den (eigenen) Lernmöglichkeiten auseinanderzusetzen, um dadurch das eigene Arbeiten und Lernen zu erleichtern
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