Course

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General information
Handeln mit Haltung – Ethische Orientierung in komplexen Situationen (StAE)
Acting with Integrity – Ethical Orientation in Complex Situations
3.1.3.29
Wulff, Gesa (gesa.wulff@haw-kiel.de)
In der Regel jedes Semester
Deutsch
Relations of this course to published module descriptions and their study program assignments

Modules in which this coursee is available for election

Module Study Subject Study Specialization Study Focus Semester
Theorieveranstaltung zur staatlichen Anerkennung
Theoretical Studies for State Recognition 		SA - STAE - Staatliche Anerkennung
Qualification outcome
Areas of Competence: Knowledge and Understanding; Use, application and generation of knowledge; Communication and cooperation; Scientific self-understanding / professionalism.
Die Studierenden
• kennen grundlegende berufsethische Prinzipien und Orientierungshilfen der Sozialen Arbeit
• erläutern die Bedeutung von Menschenrechten, Kinderrechten und der UN-Behindertenrechtskonvention für professionelles Handeln
• kennen den Ethikkodex des DBSH als Grundlage berufsethischer Orientierung
Die Studierenden
• analysieren komplexe berufliche Handlungssituationen unter Berücksichtigung ethischer Fragestellungen
• reflektieren unterschiedliche Möglichkeiten professioneller Entscheidungsfindung in komplexen Situationen
Die Studierenden
• diskutieren ethische Fragestellungen im fachlichen Austausch
• begründen berufliche Entscheidungen unter Rückgriff auf berufsethische und menschenrechtliche Grundlagen
Die Studierenden
• reflektieren die Bedeutung einer professionell begründeten Haltung für die Soziale Arbeit
• setzen sich mit dem Selbstverständnis der Sozialen Arbeit als Menschenrechtsprofession auseinander
• entwickeln ihre professionelle Haltung im Umgang mit ethischen Herausforderungen weiter
Content information
Woran orientieren wir uns als Professionelle, wenn es zu uneindeutigen Situationen kommt, in denen eine „richtige“ Entscheidung schwerfällt? Was bedeutet es, dass Soziale Arbeit sich als „Menschenrechtsprofession“ versteht? Welche Hilfe bietet z.B. der Ethikkodex des DBSH? Welche konkreten Auswirkungen haben Kinderrechte oder die UN-Behindertenrechtskonvention in der Praxis? Mit diesen und anderen Fragen beschäftigt sich diese Veranstaltung und möchte dazu beitragen, eine professionell begründete Haltung als Sozialarbeiter*in oder Kindheitspädagog*in zu entwickeln.
Teaching format
Teaching format SWS
Seminar 2
Miscellaneous
Voraussetzung für den erfolgreichen Abschluss der Lehrveranstaltung ist die Teilnahme an mindestens 80 % der Veranstaltungszeit.
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