Course

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General information
Social Media, Deep Fake und digitale Aggressionen
Social Media, Deep Fake and Digital Aggression
5.11.07.5
Büter-Menke, Ansgar (ansgar.bueter-menke@haw-kiel.de)
In der Regel jedes Semester
Deutsch
Relations of this course to published module descriptions and their study program assignments

Modules in which this coursee is available for election

Module Study Subject Study Specialization Study Focus Semester
Ästhetische Bildung
Aesthetic education 		B.A. - BASA - Soziale Arbeit (PO 2017/2019 V6)
Qualification outcome
Areas of Competence: Knowledge and Understanding; Use, application and generation of knowledge; Communication and cooperation; Scientific self-understanding / professionalism.
s. Modulbeschreibung
Content information
Ich versteh nur TikTok! Social Media, Deep Fake
und Onlineenthemmung!
Kommerziell-soziale Netzwerke, Messenger-Apps oder YouTube Channels bieten enormes Potential
und beeinflussen die medialen Lebenswelten von Jugendlichen. Eine Einführung in den präventiven
Jugendmedienschutz und die praktische Medienarbeit mit Jugendlichen sind Thema dieser
Veranstaltung. Als Produzenten und Objekte ihrer eigenen medialen Lebenswelt sind Jugendliche
technisch auf der Höhe der Zeit, aber häufig emotional überfordert. Durch Beleidigungen und
Lästereien werden ungehemmt Online-Konflikte produziert, die zu digitalen Aggressionen u.v.m.
führen können. Wie hier in der Prävention und Intervention professionell reagiert werden kann,
wollen wir in diesem Kurs herausfinden, um die eigene Medienkompetenz zu stärken, die Deep
Fakes zu durchschauen und medienpädagogische Methoden kennenzulernen.
Teaching format
Teaching format SWS
Übung 2
Examinations
Method of Examination Duration Weighting wird angerechnet gem. § 11 Satz 2 PVO Graded Remark
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