Course

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General information
Ästhetische Projekte mit Seniorinnen und Senioren
Asthetic projects with the elderly
5.11.08.9
Di Meglio, Deborah (deborah.meglio@haw-kiel.de)
In der Regel jedes Semester
Deutsch
Relations of this course to published module descriptions and their study program assignments

Modules in which this coursee is available for election

Module Study Subject Study Specialization Study Focus Semester
Ästhetische Bildung in der Sozialen Arbeit
Aesthetic learning in social work 		B.A. - BASA 25 - Soziale Arbeit (PO 2025 V8)
Ästhetische Bildung
Aesthetic education 		B.A. - BASA - Soziale Arbeit (PO 2017/2019 V6)
Qualification outcome
Areas of Competence: Knowledge and Understanding; Use, application and generation of knowledge; Communication and cooperation; Scientific self-understanding / professionalism.
s. Modulbeschreibung
Content information
Der Prozess des Kunstmachens beeinflusst entscheidend Selbst- und
Sozialkompetenz des Menschen und lässt kreatives, vernetztes Denken entstehen.
Das gilt für alle Altersstufen. Besonders für ältere Menschen kann die
Auseinandersetzung mit Kunst und Kultur in Projekten ein Schlüssel zu sozialer
Teilhabe und höherer Lebensqualität werden. Im gemeinsamen Tun an komplexen
Aufgabenstellen treten Alters- oder Erfahrungsunterschiede in den Hintergrund.
Erinnerungen werden geweckt, Lebensentwürfe reflektiert und emotionales Erleben
angeregt.
Kunst und künstlerische Prozesse eröffnen Menschen Räume, sich intellektuell und
emotional mit den eigenen Veränderungsprozessen auseinanderzusetzen und
sinnstiftendes Tun zu erleben.
Kunst macht Freude.
Konkrete Ziele der pädagogischen und ästhetischen Arbeit
• Kennenlernen von verschiedenen Projekten mit Seniorinnen und Senioren:z.B
„Embracing History“ gewann den Altenpflegepreis des Landes Schleswig-Holstein
2010, „Schau doch mal rein“, „Ich habe dich geliebt“, Erinnerungskisten“
• Komplexität und Möglichkeiten von Kunstprojekten erfassen
• Eigene Zielsetzungen entwickeln
• Themenfindung
• Wege Umsetzung erproben
• Zusammenarbeit verschiedener Institutionen planen
• Planung und Durchführung eines eigenen Projektes
• Öffentlichkeitsarbeit
• Künstlerische Ausdrucksformen Malerei, Video, Interview, Tanz, Theater erproben
und einsetzen können.
• Eigene Kreativität entwickeln
• Offene Aufgabenstellungen erproben
Teaching format
Teaching format SWS
Übung 2
Examinations
Method of Examination Duration Weighting wird angerechnet gem. § 11 Satz 2 PVO Graded Remark
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