Areas of Competence: Knowledge and Understanding; Use, application and generation of knowledge; Communication and cooperation; Scientific self-understanding / professionalism.
Die Studierenden kennen didaktische Konzepte für die Kinder- und Jugendhilfe, insbesondere für Jugendarbeit, Hilfen zur Erziehung und Kindertagesstätten.
Die Studierenden können selbstständig eigene selbstgewählte didaktische Konzeptionen auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse entwickeln.
Die Studierenden können eigene didaktische Konzeptionen fachlich begründet ausarbeiten und vortragen.
Die Studierenden entwickeln ein professionelles Selbstverständnis, nach welchem die Grundlage jeden sozialpädagogischen Handelns im Handlungsfeld der Kinder- und Jugendhilfe planbar und erwartbar ist und sich an empirischen und theoretischen Erkenntnissen zu Bildungs- und Erziehungsprozessen orientiert.