Kompetenzbereiche: Wissen und Verstehen; Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen; Kommunikation und Kooperation; Wissenschaftliches Selbstverständnis/Professionalität.
Die Studierenden vertiefen ihr Wissen, Können und ihre Haltungen exemplarisch in den Handlungsfeldern Krippe, Arbeit mit Schulkindern oder Hilfen zur Erziehung.
Sie kennen exemplarisch arbeitsspezifische theoretisch-konzeptionelle Grundlagen und Handlungsansätze in Bezug auf die verschiedenen Altersgruppen und Handlungsfelder. Sie können diese zur Analyse und Entwicklung von Bildungs- und Handlungskonzepten nutzen, reflektieren und weiterentwickeln. Sie kennen aktuelle politische und gesellschaftliche Rahmenbedingungen sowie die professionelle Debatte in Bezug auf das jeweilige Arbeitsfeld und können dieses reflektieren.