Kompetenzbereiche: Wissen und Verstehen; Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen; Kommunikation und Kooperation; Wissenschaftliches Selbstverständnis/Professionalität.

Die Studierenden kennen die Methoden für die Gestaltung und den Betrieb von energiewandelnden Turbomaschinen, sowie deren Betrieb in der Praxis. Die Studierenden erproben anhand von Beispielen aus die Werkzeuge des Entwurfs, der Errichtung sowie des Betriebes und der Diagnostik in unterschiedlichen Betriebszuständen. Den Studierenden werden die Lerninhalte durch Präsentation und Skript und Gruppenarbeit vermittelt.
Die Studierenden lernen die grundlegende Beschreibung kompressibler Strömungen mit
Wärmeübergang kennen und sind in der Lage, einen z.B. regenerativen Gasturbinenprozess zu
charakterisieren.
Die Studierenden sind in der Lage einen Gasturbinen-Prozess mit wirkungsgradsteigernden Maßnahmen zu analysieren
Die Studierenden erproben die Werkzeuge des Entwurfs, des Betriebes und der Diagnostik in unterschiedlichen Anlagenbetriebszuständen. Den Studierenden werden die Lerninhalte weiterhin durch Labormessungen, Übungen und Gruppenarbeit vermittelt.