Kompetenzbereiche: Wissen und Verstehen; Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen; Kommunikation und Kooperation; Wissenschaftliches Selbstverständnis/Professionalität.
Der Studierende soll nach erfolgreichem Bestehen dieses Moduls folgende Kompetenzen besitzen:
Das Wissen und Verstehen der Studierenden geht wesentlich über die Bachelor-Ebene hinaus.
Die Studierenden sind in der Lage, die Besonderheiten, Grenzen, Terminologien und Lehrmeinungen des Finanzmanagements zu definieren und zu interpretieren
Teil Investition:
• Verständnis für die Gebiete und Interdependenzen der einzelnen Betriebswirtschaftslehren und die Position und Bedeutung der Investitionsrechnung darin.
• Verständnis für die Vernetzung der Investitionsrechnung mit den anderen Gebieten des Internen Rechnungswesens und für die Aufgaben der Investitionsrechnung im Rahmen des Internen Rechnungswesens.
• Zwecke, Ziele, Strukturen, Verfahren und Prozesse der Investitionsrechnung in der Bedeutung für Unternehmen unter Beachtung des Einflusses der Organisationsstruktur benennen und voneinander abgrenzen.
• Verständnis für die Tragweite und Bedeutung von Investitionsentscheidungen in Unternehmen aufgrund der relativ hohen und langfristigen und strategischen Kapitaldisposition.
• grundlegende Theorien, Konzepte und Instrumente der Investitionsrechnung benennen, unterscheiden, erklären und kritisch bewerten.
• Verständnis für die verschiedenen Systematisierungsmöglichkeiten der Investitionsrechnungsmethoden.
• Verständnis für die wissenschaftlichen Annahmen der Investitionsrechnungsmethoden.
• Verständnis der einzelnen Investitionsrechnungsmethodengruppen und der einzelnen Methoden.
• Verständnis für die unterschiedlichen Fragestellungen der Investitionsrechnung (statische Perspektive, dynamische Perspektive, Simulationsmodelle des Kapitalbudgets, Nutzungsdauerprobleme, Widersprüchlichkeitsphänomene bei relativer Betrachtung von Investitionsobjekten, Berücksichtigung von Risiko bei Investitionsentscheidungen).
• Bewertung der Techniken und Ergebnisse der Investitionsrechnungsverfahren als Führungsinstrument in Unternehmen
• Analysefähigkeit der Aufbau- und Ablauforganisation der Investitionsrechnung in Unternehmen.
• Bewertung der Systematisierungsmöglichkeiten der Investitionsrechnungsverfahren.
• Bewertung der Annahmen der einzelnen Investitionsrechnungsmethodengruppen.
• Anwendung und Bewertung der Verfahren der einzelnen Investitionsrechnungsmethoden.
• Anwendung und Bewertung der Fragestellungen absolute Vorteilhaftigkeit von Investitionsentscheidungen, relative Vorteilhaftigkeit von Investitionsentscheidungen, Ermittlung der optimalen Nutzungsdauer, Ermittlung des optimalen Ersatzzeitpunktes, Bestimmung des optimalen Investitionsprogrammes und Berücksichtigung von Risiko.
• Konzepte und Instrumente des strategischen und operativen Investitionscontrollings erklären und kritisch hinterfragen.
Teil Finanzierung:
• Bedeutung des Finanzmanagements im Unternehmenskontext verstehen.
• Interdependenzen zwischen Finanzmanagement und anderen Fachbereichen verstehen und die Tragweite von Entscheidungen im Finanzmanagement auf andere Unternehmensbereiche erkennen und beurteilen.
• grundlegende Theorien, Methoden, Konzepte und Instrumente des Finanzmanagements (Finanzplanung, Finanzanalyse, Probleme der Fremd-, Innen- und Beteiligungsfinanzierung sowie Börsenhandel und Derivate) benennen, unterscheiden, erklären und kritisch bewerten.
Die Studierenden können ihr Wissen und Verstehen sowie ihre Fähigkeit zur Problemlösung im Finanzmanagement in neuen und unvertrauten Situationen anwenden, dabei ihr Wissen integrieren und mit Komplexität umgehen. Sie sind in der Lage auch auf Grundlage unvollständiger Informationen Entscheidungen zu treffen und deren gesellschaftlichen, wirtschaftlichen, wissenschaftlichen und ethischen Konsequenzen erkennen.
Teil Investition:
• Anwendung, Analyse und Bewertung aller Verfahren der wissenschaftlichen Investitionsrechnung auf alle praktischen betrieblichen Fragestellungen und Synthese der Ergebnisse mit den Erkenntnissen anderer wissenschaftlicher Forschungsgebiete und anderer unternehmenspraktischer Erfahrungen und Gegebenheiten.
• Eigenständige Weiterbildung in dem Wissensgebiet aufgrund vorhandenen Wissens und vorhandener Erfahrungen in der praktischen Anwendung und Bewertung der Ergebnisse.
• notwendige Informationen zur Problemstrukturierung und –lösung ermitteln und zielorientiert aufbereiten.
• geeignete qualitative und quantitative Methoden und Techniken der Investitionsrechnung zur Problemlösung auswählen und anwenden.
• die Anwendungsprämissen dieser Methoden und Techniken kritisch hinterfragen.
• die Problemlösung anderen Beteiligten präsentieren.
• die jeweilige Nutzung von IT-Instrumenten problemorientiert durchführen und sich aneignen und
• grundlegende Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens auf Problemstellungen der Unternehmensführung anwenden.
Teil Finanzierung:
• Die Studierenden können ihren Lernprozess im Finanzmanagement reflektieren und Schlussfolgerungen für Handlungsweisen in Finanzabteilungen ziehen.
• Sie können anhand von Fallstudien unter Anwendung finanzwirtschaftlicher Theorien, Methoden, Konzepte und Instrumente Lösungen ausarbeiten und kritisch reflektieren.
Die Studierenden können in einem Team für Prozesse und Entscheidungen herausgehobene Verantwortung übernehmen. Sie sind in der Lage, Fachvertretern und Laien ihre Schlussfolgerungen und die zugrundeliegenden Infos eindeutig zu vermitteln. Sie können sich mit Fachvertreten und Laien über Informationen, Ideen, Probleme und Lösungen im Finanzmanagement auf wissenschaftlichem Niveau austauschen.
Teil Investition:
• effektiv und effizient mit anderen Menschen in Gruppen zusammenarbeiten, dort aktiv kommunizieren, sich kooperativ verhalten und Führungsaufgaben übernehmen.
• Entscheidungen in Gruppen vertreten.
• Ergebnisse ihrer praktischen oder wissenschaftlichen Problemlösungsaktivitäten nach wissenschaftlichen Standards mündlich und schriftlich kommunizieren.
• Konflikte in Gruppen positiv gestalten.
Teil Finanzierung:
• Die Studierenden können in einem Team für Prozesse und Entscheidungen Verantwortung übernehmen.
• Sie können sich mit Fachvertreten und Laien über Informationen, Ideen, Probleme und Lösungen im Finanzmanagement auf wissenschaftlichem Niveau austauschen.
Studierende können sich selbständig neues Wissen im Finanzbereich aneignen. Sie können selbständig forschungs- und anwendungsorientierte Projekte durchführen.
Teil Investition:
• Eigenverantwortlich in den Themengebiet arbeiten und sich weiterbilden.
• selbständig Arbeiten.
• eigene Projekte entwerfen und steuern.
• ihren eigenen Lernfortschritt planen und kritisch evaluieren.
• sich auf neue Situationen einstellen.
• sich auf andere Kulturen, Milieus und Disziplinen einstellen und deren Standpunkte respektieren sowie
• unternehmerisch Denken und Handeln.
Teil Finanzierung:
• Studierende können betriebliche Anforderungen erkennen, erläutern und beschreiben, aus ihrem erworbenen Wissen wissenschaftlich fundierte Urteile ableiten, die gesellschaftliche, wissenschaftliche und ethische Erkenntnisse berücksichtigen und reflektieren.
• Studierende begründen eigene Entscheidungen im Finanzmanagement eines Unternehmens mit theoretischem und methodischem Wissen, können selbständig offene Fragestellungen im Finanzmanagement bearbeiten und ihre eigene professionelle Identität reflektieren.