Spanisch I

Spanish I

IL 05

Lopez Prieto, Glen (glen.lopez@haw-kiel.de)

Lopez Prieto, Glen (glen.lopez@haw-kiel.de)

Wintersemester 2023/24

1 Semester

In der Regel jedes Semester

Spanisch

Sprechabsichten in der Fremdsprache:
Personen und Sachen benennen, Sachen zuordnen, Herkunft benennen, zum
Geburtstag gratulieren, ein Geschenk überreichen, sich bedanken, begrüßen, sich
vorstellen, Fragen zur Person, Personen beschreiben, Auskunft geben, bestätigen
oder verneinen, Uhrzeit angeben, Datum angeben, Ortsangaben machen,
Gefallen/Missfallen ausdrücken, eine E-Mail schicken. Nach Weg/Straße/Adresse
fragen, Auskunft geben, jdn. Willkommen heißen, etwas zu Essen/zu Trinken
anbieten, etwas annehmen/ablehnen, telefonieren, Tätigkeiten benennen, etwas
zeigen und erklären, nach der Meinung fragen, Verwunderung ausdrücken. Sagen,
dass man etwas nicht versteht. Ärger ausdrücken, Vergleiche anstellen, über das
Wetter reden, über Schule reden, über gerade Geschehenes sprechen,
vergleichen und etwas nachdrücklich verneinen.
Grammatische Strukturen:
Der Artikel(bestimmt/unbestimmt); Plural der Substantive und Adjektive; das Verb
ser und die Subjekt Pronomen; die Verneinung (1); die Regeln der
Akzentsetzung(1); das Demonstrativpronomen; die Grundzahlen(0-20); die
Veränderlichkeit der Adjektive; die Verben aus –ar, llamarse; die Verneinung(2);
die Possessivbegleiter; muy und mucho; die Regeln der Akzentsetzung (2);
durante und mientras; die Uhrzeit; das Verb estar; der Gebrauch von ser und estar;
Grundzahlen (21-99); die Präpositionen a und de; das Verb ir/(en) ir+Infinitiv; das
Verb tener, tener que; Verben auf –er und –ir comer, vivir; Verben: saber, ver,
hacer, poner, coger, oír; toda la tarde-todos los sábados; medio/a u otro/a; estar +
gerundio; Grundzahlen ab 100; reflexive Verben ir und irse; personal Pronomen als
direktes Objekt; die Stellung des Pronomens; das Verb decir, está – están vs. Hay;
die Präpositionen por und para; Klassenverben e>ie; die unmittelbare
Vergangenheit; die doppelte Verneinung (nada, nadie, nunca); das
Personalpronomen als indirektes Objekt; Klassenverben o>ue; der Vergleich
(más/menos/mejor/peor….que/tan-tanto…..como)

Puente nuevo 1; Diesterweg Verlag (Lektionen 1- 6)
Universo Ele A1; Hueber Verlag (Lektionen 1- 7)
Diverse Kopien
Interactive Übungen im Internet

2 SWS

2,5 Leistungspunkte

24 Stunden

51 Stunden