Kompetenzbereiche: Wissen und Verstehen; Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen; Kommunikation und Kooperation; Wissenschaftliches Selbstverständnis/Professionalität.

Nach dem erfolgreichen Abschluss dieses Moduls können die Studierenden unter anderem...
… die unterschiedlichen Zwecke und Adressaten des betrieblichen Rechnungswesens und die dazu gehörigen Veröffentlichungen beschreiben
… die Grundlagen ordnungsgemäßer Buchführung beschreiben und Verstöße dagegen aufdecken
… Besonderheiten und Unterschiede in den internationalen Rechnungslegungsstandards grob beschreiben
… aus gegebene Informationen eine einfaches Inventar und eine einfache Bilanz erstellen
… Erfolgsneutrale und erfolgswirksame Buchungssätze erstellen und einen einfachen Jahresabschluss als G & V und Bilanz erstellen
… Bilanzierungshilfen, Wahlrechte und Rechnungsabgrenzungsposten diskutieren und formulieren
… Aus einer gegebenen Bilanz und Gewinn+Verlust Rechnung Kennzahlen bilden und diese diskutieren
… Ausgewählte Aktiva bewerten, vor allen mit den verschiedenen Methoden der Abschreibung und der Sammelbewertung
… Rücklagen und Rückstellungen unterscheiden sowie die verschiedenen Formen des Eigenkapitals und die Gewinnverwendung berechnen
… Spezielle industrierelevante Buchungssätze bilden und Steuern verbuchen
… Kosten Begriffe und die mehrdimensionale Beschreibung von Kosten sicher beherrschen.
… Eine einfache Cashflow Rechnung durchführen
… Unterschiedliche kalkulatorische Kosten berechnen und eine Abgrenzungsrechnung durchführen
… Primäre Kosten auf Kostenstellen verteilen und die innerbetriebliche Leistungsverrechnung mit verschiedenen Methoden durchführen
… Eine Selbstkostenkalkulation erstellen und dabei verschiedene Methoden der Gemeinkostenverteilung anwenden.

Die Studierenden...
... können die Inhalte der Vorlesung mit lebensweltlichen Informationen aus Nachrichten der eventuellen Tätigkeit im eigenen Betrieb in Verbindung bringen
... suchen sich aus der Vielzahl der Veröffentlichungen zum Rechnungswesen sich geeignete Bücher zur Unterstützung der Lehre.

- Die Studierenden diskutieren ihre vorbereiteten Lösungen in den Übungsstunden
- die Studierenden können Kommiliton*n konstruktives und direktes Feedback geben

Die Studierenden ...
... recherchieren selbstständig in der Bibliothek mit digitalen Medien die Inhalte ihrer Lösungen für die Übungsaufgaben
....sind sich der Überlegenheit von lektorierten Quellen, insbesondere digitale Bücher aus unserer Bibliothek gegen über herrenlosen HTML-Seiten bewusst
... belegen ihre Aussagen in der Präsentation direkt auf der entsprechenden Folie mit geeigneten Quellen und zitieren diese gemäß wissenschaftlichen Standards
... bereiten alle Übungsaufgaben in jeder Übungsstunde komplett vor und vergleichen sie dann mit der Gruppendiskussion
... Bringen Präsentation und die Übung Angaben zur Übung mit
... Sind sich bewusst, dass zwei Drittel der Studienzeit außerhalb der Präsenzveranstaltungen zu leisten sind