5.57.10.10 - Praxisbezüge Gesundheitsbezogene Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname

Praxisbezüge Gesundheitsbezogene Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen

Englischer Veranstaltungsname

Practical Applications: Health-Related Social Work with Children and Adolescents

Veranstaltungskürzel

5.57.10.10

Lehrperson(en)

Prof.Dr. Backhaus, Olaf (olaf.backhaus@haw-kiel.de)

Angebotsfrequenz

Angebotsturnus

In der Regel im Wintersemester

Lehrsprache

Deutsch

Zuordnung dieser Veranstaltung zu Modulbeschreibungen und deren Studiengangszuordnungen

Module, in denen diese Lehrveranstaltung belegt werden muss

Modul	Studiengang	Vertiefungsrichtung	Schwerpunkt	Fachsemester
Praxisbezüge im Schwerpunkt Gesundheitsbezogene Soziale Arbeit Reference To Practice in The Field Of Health-Related Social Work	B.A. - BASA 25 - Soziale Arbeit (PO 2025 V8)		Gesundheitsbezogene Soziale Arbeit	1 2 3 4 5 6

Module, in denen diese Lehrveranstaltung zur Wahl steht

Modul	Studiengang	Vertiefungsrichtung	Schwerpunkt	Fachsemester
Praxisbezüge im Schwerpunkt Gesundheitsbezogene Soziale Arbeit Reference To Practice in The Field Of Health-Related Social Work	B.A. - BASA 25 - Soziale Arbeit (PO 2025 V8)		Gesundheitsbezogene Soziale Arbeit	1 2 3 4 5 6

Kompetenzen / Lernergebnisse

Kompetenzbereiche: Wissen und Verstehen; Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen; Kommunikation und Kooperation; Wissenschaftliches Selbstverständnis/Professionalität.

1) Die Studierenden kennen die Grundlagen der Dialektisch-Behavioralen Therapie (DBT) und deren Weiterentwicklung zur DBT-A für Adoleszente.

2) Sie verstehen die theoretischen Grundlagen der DBT-A (z.B. Emotionsregulierung, Dialektik, Behaviorismus)

3) Sie kennen zentrale Module der DBT-A (Emotionsregulation, Stresstoleranz, zwischenmenschliche Fertigkeiten, „Den Mittelweg finden“).

4) Sie führen Verhaltensanalysen durch und identifizieren Ansatzpunkte für Interventionen.

5) Sie wenden ausgewählte Fertigkeiten der DBT-A (z. B. Validierung, Stresstoleranz, Erziehungsskills) an.

6) Sie übertragen DBT-A-Methoden auf typische Fallbeispiele aus der Sozialen Arbeit.

7) Sie bewerten die Wirksamkeit und Grenzen der DBT-A anhand empirischer Befunde und Praxisberichte.

8) Sie reflektieren die ethischen Grundlagen der DBT-A im Kontext der Sozialen Arbeit (z. B. Freiwilligkeit, Beziehungsgrenzen, Selbstbestimmung).

Angaben zum Inhalt

Lehrinhalte

Patient*innen mit emotionaler Dysregulation stellen eine zentrale Herausforderung für die gesundheitsbezogene Soziale Arbeit im Jugendalter dar. Die Veranstaltung führt in die Dialektische Behaviorale Therapie für Adoleszente und Eltern (DBT-A) nach Linehan ein. Zu Beginn der Veranstaltung erfolgt eine kurze Einführung in theoretische Grundlagen wie Emotionsregulation, Dialektik und Behaviorismus. Darauf aufbauend werden die Module der DBT-A (z. B. Emotionsregulation, Stresstoleranz, Erziehungsskills für Eltern) praxisnah vermittelt und eingeübt. Anhand von Fallbeispielen reflektieren die Studierenden die Übertragbarkeit der DBT-A auf verschiedene Handlungsfelder der Sozialen Arbeit. Ziel der Veranstaltung ist es, ein grundlegendes Verständnis der DBT und DBT-A als ressourcenorientierte Methode der Sozialen Arbeit mit Jugendlichen und Eltern zu vermitteln.

Literatur

Lehrform

Lehrform	SWS
Seminar	2

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