Kompetenzbereiche: Wissen und Verstehen; Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen; Kommunikation und Kooperation; Wissenschaftliches Selbstverständnis/Professionalität.
Die Studierenden verfügen über
- Aneignung ethischer Grundbegriffe und Begründungsmodelle über die kritische Auseinandersetzung mit exemplarischen ethischen Problemstellungen;
- Sensibilisierung für die grundlegende Bedeutung der Gegensatzspannung zwischen einer Ethik des Heilens und einer Ethik des Lebens;
- Auseinandersetzung mit der Berufsethik der Sozialen Arbeit;
- Bewusstmachung/ Reflexion eigener Wertentscheidungen