Kompetenzbereiche: Wissen und Verstehen; Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen; Kommunikation und Kooperation; Wissenschaftliches Selbstverständnis/Professionalität.
Durch ein Verständnis der Abhängigkeiten und des Zusammenspiels verschiedener Politikebenen im europäischen Mehrebenensystem sind sie in der Lage als künftige Leitungskräfte in der Sozialen Arbeit und Kindheitspädagogik, Strategien der politischen Einmischung zielgenau zu identifizieren, voneinander zu unterscheiden und adäquat einzusetzen.