Kompetenzbereiche: Wissen und Verstehen; Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen; Kommunikation und Kooperation; Wissenschaftliches Selbstverständnis/Professionalität.

• Verständnis für die Gebiete und Interdependenzen der einzelnen Betriebswirtschaftslehren und die Position und Bedeutung der Investitionsrechnung und der Finanzierung darin.
• Verständnis für die Vernetzung der Investitionsrechnung und der Finanzierung mit den anderen Gebieten des Internen Rechnungswesens und für die Aufgaben der Investitionsrechnung und der Finanzierung im Rahmen des Internen Rechnungswesens.
• Zwecke, Ziele, Strukturen, Verfahren und Prozesse der Investitionsrechnung und der Finanzierung in der Bedeutung für Unternehmen unter Beachtung des Einflusses der Organisationsstruktur benennen und voneinander abgrenzen.
• Verständnis für die Tragweite und Bedeutung von Investitions- und Finanzierungsentscheidungen in Unternehmen aufgrund der relativ hohen und langfristigen und strategischen Kapitaldisposition.
• grundlegende Theorien, Konzepte und Instrumente der Investitionsrechnung und der Finanzierung benennen, unterscheiden, erklären und kritisch bewerten.
• Verständnis für die verschiedenen Systematisierungsmöglichkeiten der Investitionsrechnungsmethoden und der Finanzierung.
• Verständnis für die wissenschaftlichen Annahmen der Investitionsrechnungsmethoden und der Finanzierung.
• Verständnis der einzelnen Investitionsrechnungsmethodengruppen und der einzelnen Methoden.
• Verständnis für die unterschiedlichen Fragestellungen der Investitionsrechnung (statische Perspektive, dynamische Perspektive, Simulationsmodelle des Kapitalbudgets, Nutzungsdauerprobleme, Widersprüchlichkeitsphänomene bei relativer Betrachtung von Investitionsobjekten, Berücksichtigung von Risiko bei Investitionsentscheidungen).
• Analysefähigkeit der Aufbau- und Ablauforganisation der Investitionsrechnung in Unternehmen.
• Bewertung der Systematisierungsmöglichkeiten der Investitionsrechnungsverfahren.
• Bewertung der Annahmen der einzelnen Investitionsrechnungsmethodengruppen.
• Anwendung und Bewertung der Verfahren der einzelnen Investitionsrechnungsmethoden.
• Anwendung und Bewertung der Fragestellungen absolute Vorteilhaftigkeit von Investitionsentscheidungen, relative Vorteilhaftigkeit von Investitionsentscheidungen, Ermittlung der optimalen Nutzungsdauer, Ermittlung des optimalen Ersatzzeitpunktes, Bestimmung des optimalen Investitionsprogrammes und Berücksichtigung von Risiko.
• Konzepte und Instrumente des strategischen und operativen Investitionscontrollings erklären und kritisch hinterfragen.

• effektiv und effizient mit anderen Menschen in Gruppen zusammenarbeiten, dort aktiv kommunizieren, sich kooperativ verhalten und Führungsaufgaben übernehmen.
• Entscheidungen in Gruppen vertreten.
• Ergebnisse ihrer praktischen oder wissenschaftlichen Problemlösungsaktivitäten nach wissenschaftlichen Standards mündlich und schriftlich kommunizieren.
• Konflikte in Gruppen positiv gestalten.

• Eigenverantwortlich in dem Themengebiet arbeiten und sich weiterbilden.
• selbständig arbeiten.
• eigene Projekte entwerfen und steuern.
• ihren eigenen Lernfortschritt planen und kritisch evaluieren.
• sich auf neue Situationen einstellen.
• sich auf andere Kulturen, Milieus und Disziplinen einstellen und deren Standpunkte respektieren sowie
• unternehmerisch denken und handeln.