Kompetenzbereiche: Wissen und Verstehen; Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen; Kommunikation und Kooperation; Wissenschaftliches Selbstverständnis/Professionalität.
Die Studierenden kennen die Grundlagen qualitativer Forschungsmethoden und verfügen so über einen eigenen wissenschaftlichen Erkenntniszugang zur sozialen Wirklichkeit. Sie können qualitative Erhebungs- und Analyseverfahren nutzen, insbesondere grundlegende Interviewtechniken, die Methode der teilnehmenden Beobachtung und grundlegende Auswertungsmethoden.
Die Studierenden können empirische Untersuchungen und Forschungsergebnisse lesen, verstehen und bewerten.
Die Studierenden können einfache empirische Erhebungen selbstständig planen, durchführen und auswerten.
Die Studierenden können Verwertungszusammenhänge empirischer Forschung einschätzen und Sie kennen
die Bedeutung der empirischen Forschung in der Sozialen Arbeit exemplarisch vor allem im Bereich der Ästhetischen und Kulturellen Bildung.