Lehrveranstaltung

PDF-Export
Allgemeine Informationen
Social Media,Fake News und digitale Aggressionen
Social Media,Fake News and Digital Aggression
5.11.07.5
Büter-Menke, Ansgar (ansgar.bueter-menke@haw-kiel.de)
In der Regel jedes Semester
Deutsch
Zuordnung dieser Veranstaltung zu Modulbeschreibungen und deren Studiengangszuordnungen

Module, in denen diese Lehrveranstaltung zur Wahl steht

Modul Studiengang Vertiefungsrichtung Schwerpunkt Fachsemester
Ästhetische Bildung
Aesthetic education 		B.A. - BASA - Soziale Arbeit (PO 2017/2019 V6)
Kompetenzen / Lernergebnisse
Kompetenzbereiche: Wissen und Verstehen; Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen; Kommunikation und Kooperation; Wissenschaftliches Selbstverständnis/Professionalität.
s. Modulbeschreibung
Angaben zum Inhalt
Kommerziell-soziale Netzwerke und Messenger-Apps werden auch als
"Gefühlsmedien" bezeichnet und bieten enormes Potenzial, um die medialen
Lebenswelten von Jugendlichen zu beeinflussen. Eine Einführung in den präventiven
Jugendmedizinschutz, seriösen Quellencheck und die praktische Medienarbeit mit
Jugendlichen sind Themen dieser Veranstaltung. Es wird immer wichtiger Online-
Quellen zu bewertet, Empörungen auf ihren Wahrheitsgehalt zu überprüfen und
kritisch einzuordnen. Als Produzenten und Objekte ihrer eigenen medialen
Lebenswelt sind Jugendliche technisch auf der Höhe der Zeit, aber häufig emotional
überfordert. Durch Beleidigungen und Lästereien werden zudem ungehemmt Online-
Konflikte produziert, die zu weiteren Onlineaggressionen, Hate Speech und
Cybermobbing führen können. Wie hier in der Prävention und Intervention
professionell reagiert werden kann, wollen wir in diesem Kurs herausfinden, um die
eigene Medienkompetenz zu stärken und medienpädagogische Methoden kennen
zulernen.
Lehrform
Lehrform SWS
Übung 2
Prüfungen
Prüfungsform Dauer Gewichtung wird angerechnet gem. § 11 Satz 2 PVO Benotet Anmerkung
PDF-Export