Prof. Dr. Bödecker, Florian (florian.boedecker@haw-kiel.de)
Prof. Dr. Bödecker, Florian (florian.boedecker@haw-kiel.de)
Börm, Sonja (sonja.boerm@haw-kiel.de)
Sommersemester 2025
1 Semester
In der Regel im Sommersemester
Deutsch
Curricular relevance (according to examination regulations)
Study Subject
Study Specialization
Study Focus
Module type
Semester
B.A. - BASA-online - Soziale Arbeit (BASA-online)
Pflichtmodul
Qualification outcome
Areas of Competence: Knowledge and Understanding; Use, application and generation of knowledge; Communication and cooperation; Scientific self-understanding / professionalism.
* Die Studierenden beherrschen grundlegende Anforderungen des wissenschaftlichen Arbeitens: Aufbau wissenschaftlicher Arbeiten, Korrektes Zitieren und Angabe von Quellen, Paraphrasieren, wissenschaftliches Argumentieren und Schreiben.
* Die Studierenden sind sicher im Umgang mit der Lernplattform und verfügen über eine entsprechende Medienkompetenz.
* Die Studierenden haben einen Zugang zu wissenschaftlicher Erkenntnis im Be- reich Sozialer Arbeit entwickelt und können unterschiedliche Wissensformen (Alltagswissen – Wissenschaftswissen) differenzieren.
* Die Studierenden können eigenständig wissenschaftliche Literatur recherchieren und diese in ihrer Relevanz beurteilen und verfügen über grundlegende Suchstrategien im World Wide Web. * Die Studierenden verfügen über teamorientierte Kommunikations- und Kooperationsfähigkeiten und über einen grundlegenden Überblick in kollaborativen (auch digitalen) Tools.
* Die Studierenden kennen grundlegende Perspektiven der empirischen Forschung in der Sozialen Arbeit.
Content information
Einführung in das wissenschaftliche Schreiben in der Sozialen Arbeit
Breuer, Esther; Güngör, Nagihan; Klassen, Mareike; Riesenweber, Martin; Vinnen, Johanna (Hg.) (2021): Wissenschaftlich schreiben - gewusst wie! Tipps von Studierenden für Studierende. 2. vollst. aktual. Aufl. Stuttgart: UTB. (Ein Schreibratgeber aus Studierendensicht - ein Novum mit Mehrwert!)
Esselborn-Krumbiegel, Helga (2021): Die erste Hausarbeit - FAQ. 2., aktual. Auflage. Paderborn: Ferdinand Schöningh. (Stark fürs Studium). Gerade für Schreibanfänger erscheint es gut geeignet, um sich mit den verschiedenen Phasen eines Schreibprojekts und seinen typischen Problemen vertraut zu machen – besonders, da die Abschnitte des Buches in Frage- bzw. Problemform formuliert sind, so dass es sich zusätzlich auch als Nachschlagewerk bei konkreten Schreibproblemen eignen dürfte.
Esselborn-Krumbiegel, Helga (2022): Von der Idee zum Text. Eine Anleitung zum wissenschaftlichen Schreiben. 6., aktualisierte Auflage. Paderborn: UTB; Brill | Schöningh (UTB Schlüsselkompetenzen, Kernkompetenzen, 2334).
Franck, Norbert (2017): Handbuch wissenschaftliches Arbeiten. Was man für ein erfolgreiches Studium wissen und können muss. 3., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. Paderborn: Ferdinand Schöningh (UTB Schlüsselkompetenzen, 4748).
Franck, Norbert (2022): Handbuch Wissenschaftliches Schreiben. Eine Anleitung von A bis Z. 2. überarb. u. aktual. Auflage. Stuttgart: UTB. Dieses Buch ist aufgrund seiner alphabetischen Gliederung hilfreich, um konkrete Fragen/Themen nachzuschlagen. Z. B. Welche Bestandteile hat eine Einleitung? Lesenswert ist sicher auch die zweiseitige Zusammenfassung der Essentials des wissenschaftlichen Schreibens am Ende des Buches.
Franck, Norbert, Stary, Joachim (Hrsg.) (2013): Die Technik wissenschaftlichen Arbeitens. Paderborn: Schöningh, 17. Aufl. Aus diesem Buch ist zum Thema wissenschaftliche Standards explizit der Beitrag von Norbert Franck „Lust statt Last: Wissenschaftliche Texte schreiben“ zu empfehlen. Er dient als Basistext für dieses Modul. Auch das Vorwort von Wolf Dieter Narr „Was ist Wissenschaft? Was heißt wissenschaftliches Arbeiten? Was bringt ein wissenschaftliches Studium?“ ist als einführender Text für das Studium an sich lohnenswert.
Werner, Melanie; Vogt, Stefanie; Scheithauer, Lydia (2017): Wissenschaftliches Arbeiten in der Sozialen Arbeit. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag (Wochenschau Studium). Dieses Werk beschäftigt sich speziell mit dem wissenschaftlichen Arbeiten in der Sozialen Arbeit und schildert sehr praxis- und realitätsnah die Aufgaben, die sich Studienanfängern beim Verfassen der ersten Arbeit stellen.
Die Leistung ist lehrveranstaltungsbegleitend zu erbringen. Prüfungsanmeldung vom 10.03. 00:00 bis 23.03. 23:59 Uhr in QiS. Abgabe der Prüfungsleistung bis zum 15.06.2025, 23:59 Uhr (Ausschlussfrist) in den Abgabeordner in OpenOLAT
Miscellaneous
Lehrform: Seminaristische Groß- und Kleingruppenarbeit, Vortrag und Anleitung zu Übungen, Präsentation von Gruppen- oder Einzelergebnissen
Art der Lehrveranstaltung: Präsenzmodul mit 6 seminaristischen Blocktagen im Studienhalbjahr mit 4 SWS Lehrleistung
Gemäß Prüfungsordnung (Satzung) für den berufsbegleitenden onlinegestützten Bachelorstudiengang „Soziale Arbeit“ (BASA-online) § 2 (4) liegt einem ECTS-Leistungspunkt ein durchschnittlicher Arbeitsaufwand von 25 Zeitstunden zugrunde (die Moduldatenbank s.o. rechnet automatisch mit 30 Zeitstunden für ein ECTS). Arbeitsbelastung gesamt: 125 Stunden, davon Kontaktzeit (überwiegend Präsenz an Blocktagen sowie über die Lernplattform): 48 Stunden, davon Selbststudium: 77 Stunden