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General information
Personalbezogene Steuerung
Human Resources Management
10130
PersBezSteue-01-MA-M
Carstens, Maiken (maiken.carstens@haw-kiel.de)
Prof. Dr. Hormann, Kathrin (kathrin.hormann@haw-kiel.de)
Carstens, Maiken (maiken.carstens@haw-kiel.de)
Prof. Dr. Hormann, Kathrin (kathrin.hormann@haw-kiel.de)
Wintersemester 2025/26
1 Semester
In der Regel im Wintersemester
Deutsch
Curricular relevance (according to examination regulations)
Study Subject Study Specialization Study Focus Module type Semester
M.A. - MALI - Leitung und Innovation in Sozialer Arbeit und Kindheitspädagogik Pflichtmodul
Qualification outcome
Areas of Competence: Knowledge and Understanding; Use, application and generation of knowledge; Communication and cooperation; Scientific self-understanding / professionalism.
Übung 1
Die Studierenden vervollständigen bestehendes Wissen über die unterschiedlichen Teildisziplinen, Ziele und Aufgaben der Personalarbeit und können diese auf die Interdependenzen der Sozialwirtschaft sowie gesellschaftliche Transformationsprozesse transferieren.
Sie analysieren aktuelle Arbeitsmarktentwicklungen und leiten relevante Maßnahmen zur Personalgewinnung und -bindung ab.
Sie identifizieren aktuelle Herausforderungen in der Steuerung personalrelevanter Prozesse, unter Begründung wissenschaftstheoretischer und datenbasierter Erkenntnisse.
Sie entwickeln strategische Maßnahmen im Rahmen problemzentrierten Lernens.

Übung 2
Die Studierenden kennen relevante Theorien/Modelle/ Konzepte der Teamarbeit.
Sie können Anlässe und Ziele von Maßnahmen zum Teambuildung, Teamentwicklung und Changeprozessen benennen, differenzieren und im Rahmen von Angebotskonzeptionen operationalisieren.
Die Studierenden können Anlässe für Teamkonflikte identifizieren und kommunikative Kompetenzen zur Lösung im Rahmen des problemzentrierten Lernens einsetzen.
Content information
Ein erfolgreiches Personalmanagement bildet die Grundlage für das Angebot und die Durchführung sowie die Qualität sozialer Dienstleistungen. Zunehmend hat sich ein Bewusstsein in den Organisationen der Sozialen Arbeit und der Kindheitspädagogik entwickelt, dass das Personal die wichtigste und zugleich sensibelste Einflussgröße ist (vgl. Maelicke, 2003, S. 497). Diese veränderte Haltung findet sich wieder in Personalentwicklungs-, Diversity- und Recruiting-Konzepten und umfangreiche Maßnahmen im Rahmen strategischer Unternehmensplanung.
Dieser Erfolgsfaktor „Personal“ wird beeinflusst durch Herausforderungen wie z.B. dem Fachkräftemangel, Managing Diversity, intergenerative Teams und unter-schiedlicher Lebensphasen, der gesundheitlichen Konstitution von Mitarbeitenden, die Forderung nach angemessener Bezahlung oder steigenden Anforderungen durch öffentliche Kostenträger sowie interne Vorgaben der Träger.

Sozialwirtschaftliche Organisationen bauen „....zunehmend .... straff hierarchischen Organisationsprinzipien ab und dynamisch-flexiblen Teamstrukturen zu. Das intelligente Funktionieren von Arbeitsgruppen und Teams rückt somit in den Mittelpunkt der Entwicklung eines professionellen Selbstverständnisses von moderner Personalführung (vgl. Niermeyer, 2020, S. 14).

Die Veranstaltung ermöglicht Studierenden, ein umfassendes Verständnis für die Rahmenbedingungen, die Aufgaben und methodischen Handlungsansätze zu erarbeiten. Dabei werden sowohl relevante Theorien und Konzepte berücksichtigt sowie ein konkreter Bezug zum Praxisalltag hergestellt.

Lehrveranstaltungen:

Personalmanagement (Ü 2 SWS)
• Intergeneratives Personalmanagement im Kontext diverser Lebensphasen
• Personalmarketing im Spannungsfeld des Fachkräftemangels
• Personalentwicklung als Instrument zur Mitarbeitenden-Bindung und zur Fachkräftesicherung
• Personalführung im Kontext von Gesundheitsförderung

Teamarbeit und Teamkonflikte (Ü 2 SWS):
• Merkmale, Grundannahmen moderne Arbeitswelten in sozialen Organisationen
• Teamleitung als berufliche Herausforderung
• Teambuilding in Zeiten fluider Organisationen in der VUCA Welt
• Teamentwicklung als Instrument der Resilienzstärkung
• Changeprozesse im Team begleiten
• Teamkonflikte moderieren
Christa, Harald (2019): Personalmarketing. Eine Einführung für sozialwirtschaftliche Organisationen. Wiesbaden: Springer Gabler
Huber, Monika (2019) : Resilienz im Team. Ideen und Anwendungskonzepte für Teamentwicklung. Wiesbaden: Springer Gabler.
Huf, Stefan: (2020): Personalmanagement. Wiesbaden: Springer Gabler
Lencioni, Patrick (2014): Die 5 Dysfunktionen eines Teams. Weinheim: Wiley-VCH Verlag
Nicolai, C. (2021): Personalmanagement. 7. überarb. Auflage. UVK Verlag
Obermeyer, Klaus/Pühl, Harald (2015): Teamcoaching und Teamsupervision. Praxis der Teamentwicklung in Organisationen. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht
Ribbeck, Jochen (2020): Personalmanagement in Sozialunternehmen. Theoretische und methodische Grundlagen; Blaue Reihe Sozialmanagement. 1. Aufl. Regensburg: Walhalla u. Praetoria Verlag GmbH & Co. KG.
Roedenbeck Schäfer, Maja (2020): Recruiting to go für Sozial- und Pflegeeinrichtungen. 2. Auflage. Regensburg. Walhalla und Praetoria.
Unger, Frank et al. (2022): Personalführung in Organisationen der Sozialwirtschaft. Wiesbaden: Springer Gabler
Wöhrle et al. (2019): Personalmanagement – Personalentwicklung. Baden-Baden:Nomos
Courses

Mandatory

For this module all specified courses in the following table have to be taken.

Course code Course Name English Course name
101303 Teamarbeit und Teamkonflikte Teamwork and team conflicts
101302 Personalmanagement Human Resources Management
Workload
4 SWS
5,0 Credits
48 Hours
102 Hours
Module Examination
Method of Examination Duration Weighting wird angerechnet gem. § 11 Absatz 2 PVO Graded Remark
Portfolioprüfung 100 % zweiteilig: 1. Konzeption zu einer aktuellen Herausforderung der Personalarbeit 2. Planung eines 1-Tages-Workshop zu einem Thema der Teamarbeit. Die Aufgabenstellung wird in der ersten Veranstaltung mit den Studierenden partizipativ konkretisiert.
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