Leitung und Führung

Management and leadership

10040

LeitFühr-01-MA-M

Prof. Dr. Sperga, Marita (marita.sperga@haw-kiel.de)

Bauer, Carlo (carlo.bauer@haw-kiel.de)
Prof. Dr. Schorn, Ariane (ariane.schorn@haw-kiel.de)
Prof. Dr. Sperga, Marita (marita.sperga@haw-kiel.de)

Wintersemester 2026/27

1 Semester

In der Regel im Wintersemester

Deutsch

Leiten in Organisationen der Sozialwirtschaft (LV 2 SWS):
Fachliches Handeln im beruflichen Kontext ist in erster Linie nicht spontanes Handeln, sondern ereignet sich in organisationaler Rahmung. Organisationen der Sozialen Arbeit und Kindheitpädagogik, die zielgerichtet und verlässlich handeln wollen, installieren entsprechende Steuerungsfunktionen. Für die Ausübung dieser Steuerungsfunktionen werden die Begriffe Leitung oder auch Führung verwendet. Diese Steuerung ist verbunden mit einem komplexen Bündel an Aufgaben, sogenannten Leitungs- bzw. Führungsaufgaben.
Lehrinhalte:
• Begriffsdefinitionen Leitung, Führung
• Theorien zu Leitung/Führung
• Leitungsverhalten, -stile,
• Leitungsrolle und -identität
• Leitungsaufgaben (organisations- und mitarbeiter*innen-bezogene Leitungsaufgaben)

Kommunikation, Gesprächsführung, Konfliktmanagement als Leitung (Ü 2 SWS):
Kommunikation kann als zentrales Werkzeug von Leitungskräften in der Sozialen Arbeit und Kindheitspädagogik verstanden werden. Dies gilt sowohl für die Zusammenarbeit mit Leistungsberechtigten und mit Kolleg*innen bzw. Mitarbeiter*innen als auch in der einrichtungsübergreifenden Arbeit in Kooperation mit anderen Fachdisziplinen. Eine gelingende Kommunikation, einschließlich der konstruktiven Bearbeitung von Konflikten, hat hierbei eine zentrale Bedeutung für eine abgestimmte, zielführende Arbeit. Häufig findet diese auch in Gruppen statt, die dann sinnvoller Weise moderiert werden sollten.
Lehrinhalte:
• Kommunikationstheorien und -modelle
• systemisch-lösungsorientierte Fragetechniken
• Führen von Mitarbeiter*innen-Gesprächen,
• Konfliktmanagement und Führen von Konfliktgesprächen
• Moderationsmethoden zur Strukturierung von Kommunikation in Gruppen

Biographische Aspekte der Leitungsidentität (Ü 2 SWS)
Die eigene Biographie formt unser Verständnis und Verhältnis zum Thema Leitung und Führung. Sich dieser Aspekte bewusst zu werden, fördert eine professionelle Ausformung der Leitungsrolle.
Lehrinhalte:
• Reflexion von Leitungserfahrung einschließlich der individuellen Erfahrung in asymmetrischen Beziehungskonstellationen,
• Reflexion von Überzeugungen und Haltungen zum Thema Mitarbeiter/innenführung
• Reflexion, wie die eigene Lebens- und Beziehungsgeschichte das professionelle Wirken als Leitungskraft beeinflusst.

Bernd Blessin, Alexander Wick (2021): Führen und führen lassen. Ergebnisse, Kritik und Anwendungen der Führungsforschung, 9. Auflage München
Lilo Schmitz, Birgit Billen (2008): Lösungsorientierte Mitarbeitergespräche. 3. Auflage München
Joachim Merchel (2014): Leitung in der Sozialen Arbeit. Grundlagen der Gestaltung und Steuerung von Organisationen. 3. Auflage Weinheim
Petra Strehmel, Daniela Ulber (2020): Kitas leiten und entwickeln. Ein Lehrbuch zum Kita-Management. 2. Auflage Stuttgart
Frank Unger, Uli Sann, Carolin Martin (2022): Personalführung in Organisationen der Sozialwirtschaft. Ein Studienbuch, Wiesbaden

6 SWS

7,5 Leistungspunkte

72 Stunden

153 Stunden

erfolgreiche Teilnahme an der Lehrveranstaltung 100404: "Biographische Aspekte der Leitungsidentität"
unbenoteter Leistungsnachweis durch Anwesenheit von 80% gemäß HSG § 52, Abs. 11, 2. Halbsatz und PVO § 24, Abs. 2 1.