Modul mit Lehrveranstaltungsdetails


Allgemeine Informationen
Forschendes Lernen III Incl. Praktikum II
Research-based learning III incl. internship II
2.08.00
ForschLern32-01-BA-M
Prof.Dr. Kägi, Sylvia (sylvia.kaegi@haw-kiel.de)
Bienia, Oliver (oliver.bienia@haw-kiel.de)
Prof.Dr. Kägi, Sylvia (sylvia.kaegi@haw-kiel.de)
Prof. Dr. Möller-Dreischer, Sebastian (sebastian.moeller-dreischer@haw-kiel.de)
Prof.Dr. Pütz, Tanja (tanja.puetz@haw-kiel.de)
Prof.Dr. Tsianos, Vassilis (vassilis.tsianos@haw-kiel.de)
Winter, Verena (verena.winter@haw-kiel.de)
Wintersemester 2023/24
3 Semester
In der Regel jedes Semester
Deutsch
Studiengänge und Art des Moduls (gemäß Prüfungsordnung)
Studiengang Vertiefungsrichtung Schwerpunkt Modulart Fachsemester
B.A. - BAEB - Aufbau - Erziehung und Bildung im Kindesalter - Aufbauform Pflichtmodul
B.A. - BAEB - Erziehung und Bildung im Kindesalter Pflichtmodul

Kompetenzen / Lernergebnisse
Kompetenzbereiche: Wissen und Verstehen; Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen; Kommunikation und Kooperation; Wissenschaftliches Selbstverständnis/Professionalität.
Die Studierenden vertiefen die in Modul 3 und 4 erworbene forschende Haltung durch die Erarbeitung und Beantwortung einer eigenen Forschungsfrage. Die Studierenden sind dazu in der Lage, Wissen und Kompetenzen der anderen Studienbereichen zu vernetzen und durch die Entwicklung eines interdisziplinäres Projektes anzuwenden bzw. zu realisieren. Dies meint, dass die verschiedenen Studienbereiche in einem interdisziplinären Projekt vernetzt und angewendet werden. Dies führt zu einer professionellen Haltung, die die Wirkung und Nebenwirkungen der eigenen Haltung realistisch einzuschätzen lernt, Grenzen erkennen lernt sowie mit anderen zu kooperieren bzw. sich zu vernetzen. Dazu bedarf es der Entwicklung einer ethischen Haltung bzw. des Einsetzens für die Belange der Kinder und Jugendlichen.
Angaben zum Inhalt
Die Studierenden erhalten einen exemplarischen Überblick über Forschung in der Kindheitspädagogik, erarbeiten sich in den Forschungswerkstätten selbst eine Fragestellung, der sie wissenschaftlich nachgehen. Diese Forschungsfrage wird insbesondere im 6-wöchigen Praktikum bearbeitet.
Folgende Inhalte sind damit verbunden:
- sich mit Mädchen, Jungen und Jugendlichen, ihrer Welt sowie ihren Familien auseinander zu setzen
- sich für die Forschungsprojekte mit relevanten Theorien, Methoden und Konzepten auseinanderzusetzen
- Prozesse entdeckenden und forschenden Lernens projektorientiert mit Kindern und im Team durch Beobachtung, Interpretation und Dokumentation professionell zu unterstützen und den Eigenanteil der Kinder sichtbar zu machen
- sich mit den für die Projektarbeit relevanten Theorien, Methoden und Konzepte auseinanderzusetzen
- komplexe Situationen, vorgefundene Gegebenheiten und Probleme zu analysieren, Theorien heranzuziehen und Alternativen abzuwägen.
Arbeitsaufwand
12 SWS
20,0 Leistungspunkte
144 Stunden
456 Stunden
Modulprüfung
Für die Zulassung zur Prüfung müssen die Prüfungen des Moduls 3 und die Prüfungen des Moduls 4 (Forschendes Lernen II) sowie das zum Modul gehörige Praktikum erfolgreich abgeschlossen sein. Näheres zur Durchführung des Praktikums regelt die studiengangspezifische Praktikumsrichtlinie.
Prüfungsform Dauer Gewichtung wird angerechnet gem. § 11 Satz 2 PVO Benotet Anmerkung
Veranstaltungsspezifisch 0 % Praktikumsnachweis
Präsentation 20 Minuten 100 %