Kompetenzbereiche: Wissen und Verstehen; Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen; Kommunikation und Kooperation; Wissenschaftliches Selbstverständnis/Professionalität.
Die Studierenden haben
• Kenntnisse über gesellschaftliche Ungleichheit
• Kenntnisse über Prävention im Bereich Kindesschutz
Sie erlernen und erproben einen eigenen Mentoring Stil und entwickeln eine Verständnis der Rolle eines*r Mentor*in dem System des Mentees.
Durch die Begleitung der Mentess bei deren individuellen Vorgaben entwickeln die Mentor*innen zahlreiche pädagogische Kompetenzen, zum Beispiel Kommunikationskompetenzen, Komepetenzen zur Anbahnung und Aufrechterhaltung eines pädagogischen Arbeitsbündnisses