Kompetenzbereiche: Wissen und Verstehen; Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen; Kommunikation und Kooperation; Wissenschaftliches Selbstverständnis/Professionalität.
Die Studierenden können den Bildungsbereich benennen und eine fachlich fundierte didaktische Ableitung ausarbeiten.
Die Studierenden kennen Möglichkeiten, unterschiedlichen Kulturen mit Kindern zu begegnen sowie (über)regionale Ereignisse zu thematisieren und Kinder bei der Ausgestaltung der eigenen Übernahme von Verantwortung zu unterstützen.
Die Studierenden können in Vorträgen und Präsentationen ihre Arbeitsergebnisse hochschulöffentlich und vor Laien vorstellen und verteidigen.
Die Studierenden reflektieren die eigenen Einstellungen/ Befindlichkeiten / Werte und Haltungen sowie Diskursfähigkeiten vor dem Hintergrund eines theoriegeleiteten Fachwissens.