Lehrveranstaltung


Allgemeine Informationen
Praxisbezug: Straffälligenhilfe
Social work with offenders
5.58.10.11
Prof. Dr. Isenhardt, Anna (anna.isenhardt@haw-kiel.de)
In der Regel jedes Semester
Deutsch
Zuordnung dieser Veranstaltung zu Modulbeschreibungen und deren Studiengangszuordnungen

Module, in denen diese Lehrveranstaltung zur Wahl steht


Modul Studiengang Vertiefungsrichtung Schwerpunkt Fachsemester
Praxisbezüge im Schwerpunkt Teilhabeorientierte Soziale Arbeit
Practice Seminars for the focus area Participation-Oriented Social Work
B.A. - BASA 25 - Soziale Arbeit (PO 2025 V8) Teilhabeorientierte Soziale Arbeit
Konzeptionelles Handeln im Schwerpunkt Soziale Hilfen
Practice seminars for the focus area social services
B.A. - BASA 21/22 - Soziale Arbeit (PO 2021/2023 V7) Soziale Hilfen
Kompetenzen / Lernergebnisse
Kompetenzbereiche: Wissen und Verstehen; Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen; Kommunikation und Kooperation; Wissenschaftliches Selbstverständnis/Professionalität.
tbd19b
Angaben zum Inhalt
Aufbauend auf generellen kriminologischen theoretischen Einsichten und sozialpädagogischen Interventionsformen wird das Arbeitsfeld der Sozialen Arbeit mit jugendlichen Straffälligen vertieft erschlossen werden. Studierende
kennen ambulante und stationäre (Strafvollzug) Soziale Hilfen für straffällige Jugendliche. Dabei geht es um spezialisierte und multidimensionale Angebote öffentlicher und privater Träger, auch um nicht-deutsche Modellprojekte
Christie, N. (1995). Grenzen des Leids, 2.bearb. Aufl., Münster: AJZ.
Cornel, H. / Kawamura-Reindl, G. / Maelicke,B. / Sonnen, B.-R. (Hrsg.) (2009). Resozialisierung. Handbuch. 3. Aufl. Baden-Baden: Nomos.
Dünkel, F. / Grzywa-Holten, J. / Horsfield, P. & Pruin, I. (Eds.)(2011). Juvenile Justice Systems in Europe. Current Situation and Reform Developments. Vol. 4. 2nd revised ed. Bonn: Forum Verlag Godesberg.
Johnstone, G. & van Ness, D. W. (Eds.) (2011). Handbook of Restorative Justice. 2nd Ed. London: Routledge.
Kawamura-Reindl, G. & Schneider, S. (2015). Lehrbuch Soziale Arbeit mit Straffälligen. Weinheim & München: Beltz Juventa.
Kury, H. / Redo, S. & Shea, E. (Eds.) (2016). Women and Children as Victims and Offenders: Background, Prevention, Reintegration: Suggestions for Succeeding Generations. 2 Bände. New York: Springer.
Van Camp, Tinneke (2014). Victims of Violence and Restorative Practices. Finding a Voice. London & New York: Routledge.
Aktuelle Opferschutzberichte der Länder sowie Periodische Sicherheitsberichte des Bundesregierung
Lehrform
Lehrform SWS
Übung 2
Prüfungen
Prüfungsform Dauer Gewichtung wird angerechnet gem. § 11 Satz 2 PVO Benotet Anmerkung